La connaissance des impacts environnementaux, l’identification d’initiatives vertueuses et la mise en place de plans d’action efficients nécessitent d’être partagées en interne auprès des équipes. Ces enjeux interpellent les métiers de directeur·rice d’établissement ou de production, d’administrateur·rice, de chargé·e de projets, de régisseur·euse, ainsi que l’ensemble des fonctions supports d’une organisation (communication,
relations humaines, informatique et technique).
La formation de l’OPC entend accompagner l’évolution des normes professionnelles et des postures, pour affirmer cette nouvelle hiérarchie des valeurs dans les projets culturels. Elle propose un socle de connaissances et de méthodes qui puisent dans les sciences de l’ingénieur (outils) autant que dans les sciences
comportementales (appropriation, coconstruction) et dans les approches prospectives, tout en prenant appui sur des expériences déjà mises en œuvre dans le secteur.
